修订后的2016年4月22日
CITEP建议支持办事处,院长的执行委员会,南卡罗来纳大学和其他相关政策和程序相关的所有初始教师认证项目,包括:bob官方体育登陆
- 深思熟虑、进展和认证(例如,与候选人沟通,共享发展要求)
- 临床经验(例如,资历和培训的指导教师和管理者,认可学校的合作伙伴,需求和评估,配售,评估候选人性格,退出实习),
- 候选人的知识、技能和性格(例如,核心课程的课程)
- 国家法律和要求教师教育项目(如EEDA,熟练)
- 认证和项目报告。
CITEP建议是基于程序的视角和检查适当的EPP数据(例如,指导教师的调查,实习生,和监事;调查的毕业生,实践数据)。
CITEP至少由一个代表每个初始教师认证项目区域。项目区域与多个初始认证项目可能有一个以上的代表,但不需要这么做。代表任期两年,可以重复由项目区域。
依据职权对职前教师教育项目委员会的成员包括:
- 对学术和学生事务副院长
- 学部的教学和教师教育(或他/她被指派者)
- 助理/从艺术与科学学院副院长bob客户端下载地址
- COE学生事务办公室主任(或她/他被任命者)
- COE大学合作办公室主任和临床经验
- 副院长对认证和专业的准备
- 从当地学区区感应协调员
- 代表一个专业发展学校管理员
- 毕业于一个初始许可程序曾以优异的成绩表现
委员会由教育学院副院长和一个程序代表委员会选出来的。在上次会议举行的选举是每个学年的学年。教育学院的工作人员担任部长任命的副院长。CITEP每秋季或春季学期至少开会一次,通常每学期举行两次会议。
委员会分钟
下面几分钟未列出,请查阅存档(pdf)过去的会议纪要。
2017分钟将存档。