调用
“我选择UofSC N一致的,因为我一直都知道,这是我打电话来帮助医治人,使他们的生活有所不同。没有什么地方比UofSC获得的技能和知识。”
达科塔Bruccoli,新生
在南卡罗莱纳大bob官方体育登陆学的,你会经历一个学习气候下生长的在相互尊重他人、创新、卓越。我们的意思是卓越。我们的大学是在前一个百分位全国NCLEX通过率。这意味着我们BSN学生知识,准备,准备进入护理行业。
- 前1% NCLEX通过率
- 1日荣誉学院和护理SC的伙伴关系
- 160年教师
- 在49个州10900 +校友
- 699093美元的奖学金,实习、部门支持:2021 - 2022年春季夏季
我们的临床模拟中心允许一个浸入式教学模式复制临床场景在现实的实践环境。通过使用病人模拟器、机器人和其他先进的教学工具,护理学生经验临床场景,从常见的病人情况下低频,高风险事件。
通过Interprofessional教育h平衡科学的学生有许多令人兴奋的机会互动,了解和参与他们的同事在健康科学。与大多数医疗护理团队模型设置是改善病人的结果证明,这些程序允许学生在团队中工作的机会和地址的多方面的挑战提供最佳的病人护理动态医疗保健领域。
学生被放置在最先进的医疗中心UofSC便利。
学生领导组织特定的护理和卫生保健。
了解我们
从临床
“这是超级满足观看所有的课程到目前为止我已经发挥作用,支持我在临床学习和做什么。能够将各部分组合在一起,用它来照顾真正的病人是我已经期待了很长一段时间。”
——埃琳娜·穆里根,初级
研究的机会
“我的研究兴趣是耻辱对心理健康在非裔美国人的文化和社会,以及应对机制。这是我的研究兴趣,因为黑人文化心理健康的话题非常忌讳的,关于这个主题和教育可以提高非裔美国人的整体心理健康。”
——肯尼迪金,二年级学生
金融支持
“接受金融援助的影响我的大学经历和时间在UofSC缓解一些上大学的经济负担。护理学院的奖学金我收到帮助提高我的教育,通过帮助教科书和部分的费用我的学费。”
——Lahsen Grich、高级
卓越在大流行期间护理教育
“混合模型由于COVID帮助我们感到安全,为学生提供选择。你可以通过缩放参加在课堂上不能面对面。老师在做一个非凡的工作在放大显示材料,并确保每一个学生的问题是回答的。”
——类调查,不久
工作保障
“我感谢我的顶点位置。我得到了一份工作在同一个单位作为我的位置。我为我的工作保障信贷顶点对大学毕业后。”
——Caelie kern,女毕业生