南加州大学的南卡罗来纳荣誉学院诞生于20世纪70年代，当时美国其他几所荣誉学院也成立了。但南加州大学的荣誉学院并没有成为一所失败者，而是通过在大学的每个学科中提供数百种独特的荣誉课程，成为全国最好的学院之一。
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Juhi帕特尔:“我想我总是更好奇一点。我记得上小学的时候，有一个孩子总是问太多问题，或者总是在想为什么。孩子们往往更好奇一点，多一点，我想这并不令人讨厌，但我想，他们往往对周围的世界有更多的质疑，他们中的很多人现在实际上在荣誉学院。”
这是Juhi Patel，一名来自卡罗莱纳荣誉学院的医学预科大三学生，他向我解释了荣誉学院学生的不同之处。我是Chris Horn，你们的主持人记住那些日子尽管我上大学时从未踏进过荣誉学院的教室，但我一直很好奇南加州大学的荣誉学院是如何开始的，以及它最终是如何获得今天的全国声誉的。
故事要追溯到1961年，当时这所大学有一些荣誉课程，几位教授建议建立一个荣誉课程。四年后，我们有了一个，1967年，有人讨论把荣誉课程变成荣誉学院。这直到下一个十年才会发生，但事实证明，这正是美国第一批荣誉学院首次亮相的时候。
史蒂夫·林恩“有些地方说他们的荣誉课程可以追溯到20世纪30年代，但你看着它，你会想，那真的是一个荣誉课程吗?也许这只是一个部门。但在60年代，你开始有了一些势头。70年代可能有十几所荣誉学院。1978年，我们成为了一所大学。”
这位是史蒂夫·林恩，一位英语教授，现任南卡罗来纳荣誉学院院长。
1978年，卡罗来纳荣誉学院的第一届新生班级有167名学生，其中绝大多数来自南卡罗来纳。创办荣誉学院的初衷是为了吸引更多成绩优异的学生来这所大学读书，尤其是那些SAT成绩在1200分以上的学生。当时，南卡罗来纳州80%的高分学生通常会去其他州上大学。
但在我们深入研究南卡罗来纳荣誉学院的历史之前，有一个基本问题需要考虑。荣誉学院到底是什么?很简单的问题，但事实证明，没有明确的答案。
史蒂夫·林恩“没有一个认证机构会说，‘要想成为一所荣誉学院，你必须这样做。有几所非常好的大学有荣誉学院，但实际上什么都不提供。他们可能会提供新生研讨会和高年级研讨会，仅此而已。”
所以任何一所大学都可以说自己有一所荣誉学院。但是开办一所真正的荣誉学院需要有远见的领导。这就是南卡罗来纳荣誉学院的前两位院长所提供的。
比尔·莫尔德(Bill Mould)和彼得·塞德伯格(Peter Sederberg)在学院成立后的头20年里先后担任院长。他们有着截然不同的性格——我记得比尔是一个非常和蔼友好的人，而彼得总是给我留下紧张和高度专注的印象——但他们对荣誉学院有着相似的愿景。他们会说要信守对荣誉学院学生的承诺，为学生提供一流的教学和追求梦想的机会——比如实习、出国留学和与教授合作的研究项目。
比尔和彼得对招收那些埋头苦读、只想拿A的学生根本不感兴趣。这个词现在可能用得太多了，但他们希望学生对某件事有真正的热情，并愿意全身心地去实现它。
帕特里克·凯利从1999年到2003年在这里的荣誉学院学习，他清楚地记得彼得·塞德伯格挑战他在追求学习时要积极进取。
帕特里克•凯利“在咨询会议上，塞德伯格院长会反复看着我说，‘帕特里克，你不是来当海绵的。你是来当梭鱼的。这就是他的心态，我认为这种心态仍然渗透在荣誉学院中，你在这里不仅是为了吸收知识，也是为了追求知识。在追求学术成长的过程中，不要被动，要积极主动。
我敢肯定，他对荣誉学院学生的期望，和哈佛或耶鲁的任何一个人对他们学生的期望是一样的。这正是他对我们的期望。”
帕特里克以麦克奈尔学者的身份来到南加州大学，这是该校向外州学生提供的最大奖学金，他从大学毕业时获得了著名的麦迪逊奖学金。这项奖学金帮助他继续读研究生，并成为南卡罗来纳州布莱斯伍德高中(Blythewood High school)的一名获奖的政治学教师。
帕特里克•凯利“如果不是麦克奈尔奖学金和荣誉学院，我不会在南卡罗来纳。它把我拉到了南卡罗来纳州，在大学的经历是如此美好，以至于它成为了一个我可以看到自己生活和养家糊口的地方。所以这些就是为什么我的家人现在在南卡罗来纳州的部分原因。”
要建立一所荣誉学院，你必须从荣誉课程开始——南加州大学在20世纪60年代就做了这个。你必须有那些全心全意为学生服务并创造一流学习环境的荣誉学院院长。比尔·莫尔德(Bill Mould)和彼得·塞德伯格(Peter Sederberg)都符合这些条件，从那时起，每一位荣誉学院院长都是如此。
你需要奖学金项目来吸引那些经常获得多所学校录取通知书的优秀学生。该校于1969年为州内学生设立了卡罗莱纳学者项目，并于1998年为州外学生设立了麦克奈尔学者项目。
最后，你必须有荣誉学院的课程——不仅仅是有一些额外要求的常规课程，而是为荣誉学院的学生设计的课程。事实证明，南卡罗来纳州荣誉学院在这方面做得比大多数学校都要好。史蒂夫·林恩报道。
史蒂夫·林恩“我们已经发展到大约600个荣誉班，这真是令人震惊。我的意思是，没有其他荣誉学院有这样的课程。”
600门荣誉课程很好地证明了南加州大学的荣誉学院是名副其实的，也是校外人士称其为全国最好的荣誉学院之一的原因。要开设所有这些课程，你必须有真正热爱教学并与顶尖学生接触的教授。我和其中几个人谈过，包括英语教授凯特·凯瑟。
猫大尺度:“荣誉学院在开设必修课荣誉部分时，确实鼓励并培养对传统材料的创造性方法。他们还鼓励创新的课程主题，比如他们经常举办的针织和哲学研讨会。在教学创新方面，天空是极限。”
音乐教授格雷格·斯图尔特(Greg Stuart)喜欢学生们对他教授的实验音乐表演荣誉课程的反应。
Greg Stuart:“他们很好奇，他们很好奇。我们在课堂上做的很多事情都需要真正的创造性思维来弄清楚我如何演奏这首曲子，在这种情况下我被要求做什么?每个人都很聪明，但我认为更重要的是创造力和发明，他们确实具备这一点。”
斯科特·格林(Scottie Greene)是一名荣誉学院历史和政治学专业的学生，她说每门荣誉课程都有很高的严格程度。
格林斯科蒂“我认为，荣誉大学的课程真的鼓励你独立思考，培养思考材料的技能，而不仅仅是记忆材料。我认为这部分来自教授的热情，他非常关心这门学科，同时也希望作为学生的你会付出很多努力，你也会真正想要了解这些材料，理解它，并关心学习它。”
多年前，荣誉学院称自己为棕榈常春藤。当时的想法是，作为一名荣誉学院的学生，你可以在南卡罗来纳大学获得常春藤联盟级别的教育，而不必支付常春藤联盟的学费。bob官方体育登陆这个想法仍然正确。今天在校园里的近2400名荣誉学院学生带着标准化考试成绩和高中gpa来到这里，这些成绩可以让他们进入全国任何一所顶尖大学——这非常酷。
在这节课中，我们一直在谈论卡罗莱纳大学非常聪明的学生。下一个记住那些日子我们要回到19世纪30年代，两个学生因为一件小事非常生气，然后做了一件非常不明智的事情。我会在下一集告诉你所有的事情。
同时，感谢大家的聆听。我是克里斯·霍恩，永远属于你。