心智与大脑研究所于2015年10月23日周五组织了为期一天的神经可塑性与学习会议。这是一系列突出当前神经认知领域主题的年度论坛中的第一个，演讲涉及的主题从神经可塑性的基础科学到特定认知领域的可塑性，神经调节工具的应用以增强可塑性，以及神经可塑性在认知康复中的作用。会议邀请了四名演讲者，并邀请了当地研究人员发表文章。
人们对人脑神经可塑性的认识有所提高，这可以从成人大脑区域连通性、细胞密度甚至神经发生的变化中得到证明。这种可塑性可能是学习、适应变化的环境，甚至是对生物体本身的物理和功能损伤做出反应的基础。为期一天的神经可塑性和学习会议邀请研究人员考虑以下问题和更多问题:神经生理干预能在多大程度上刺激学习?哪个神经可塑性过程最有利于新信息/技能的保持，而不是快速获取?儿童和成人之间的神经可塑性差异如何影响他们的学习能力?
在艺术与科学学院的赞助下，精神与大脑研究所邀请了该领域的学生、教师和其他研究人员bob客户端下载地址参加。
大脑的记忆系统包括外显的、有意识的记忆和一种单独的、来自经验的内隐学习，这种学习发生在没有意识到所学内容的情况下。这两种不同类型的记忆依赖于不同的神经机制，但都有助于我们学习复杂的认知能力。相对较少研究的内隐学习机制反映了自动、无意识地从环境和行为中提取统计规律。这些过程有助于各种各样的学习现象，包括技能、习惯、直觉、语言习得和认知康复。内隐学习的神经基础被假设依赖于贯穿大脑的普遍的、固有的神经可塑性，这种可塑性可以自适应地重塑神经过程。一个广泛的人类记忆系统模型将与这一学习过程的后果以及这一模型在复杂的、现实世界环境中理解学习的含义的例子一起展示。
经颅直流电刺激(Transcranial direct current stimulation, tDCS)是一种非侵入性脑刺激技术，通过向头皮施加弱电流来调节人脑功能。我将回顾我们小组最近的研究，这些研究成功地使用tDCS(1)在健康的年轻人和老年人以及不同医疗条件的患者中诱导短期和长期的行为改善(2)，并使用功能性磁共振成像解决这些改善的神经基础。
语音生成和视觉单词识别都依赖于远距离白质通路，这些通路连接着处理语言信息的远距离大脑区域。我们使用弥散MRI来量化言语产生或阅读有典型或非典型发展的儿童和成人的白质通路的结构特性。我们在同一个体中使用有针对性的行为测量来确定结构-功能关系。我将介绍我们对足月和早产儿童阅读发展研究的最新数据，以及我们对口吃成人白质通路的持续研究的新结果。我们将讨论这些发现对我们理解扩展语言系统在典型和非典型发展过程中的可塑性和变化的贡献。
听觉运动系统在健康和疾病中的可塑性。
语义记忆在日常生活中有着广泛的应用。我将讨论这样一个观点:在长期的进化尺度上，语义记忆是通过对最初用于感觉和运动功能的系统的可塑性使用来构建的。现有的感觉和运动系统被用来为词汇概念奠定基础。语义记忆的可塑性和灵活性在短毫秒尺度上继续存在。我将讨论一些实验，这些实验表明，面对即时任务要求和刺激特征，概念意旨的激活及其基础的性质是如何变化的。这些数据强调了记忆系统和大脑组织的灵活性和互动性。
神经心理学建立在这样一个前提上:局部的脑损伤可以揭示受损区域的功能。许多基础研究都是基于这个前提。例如，Leborgne先生(Paul Broca研究)和H.M. (Brenda Milner等人研究)的案例分别为语音处理和记忆的皮层定位提供了一些初步的见解。尽管某些行为障碍和局部脑损伤(如中风)之间存在密切关系，但最近的研究表明，不直接包括在坦率损伤中的大脑区域的结构和功能发生了显著改变。我将讨论我们的一些数据，这些数据阐明了皮质损伤与近端和远端皮质区域结构和功能改变之间的关系，主要强调失语症患者的语言处理受损。
脆性X染色体综合征是一种与蛋白表达减少(FMRP)相关的单基因疾病，具有相当明确的表型。脆性X染色体是智力障碍和自闭症谱系障碍的主要遗传原因。因此，它提供了一个很好的模型来检查受约束的单基因疾病的认知特征。阅读困难是脆性X染色体综合征的一个显著特征。然而，识字水平存在差异，很少有研究考察了相关的认知或遗传过程。我将介绍我们小组的一系列研究结果，旨在提高对阅读的多个方面的理解，包括语音意识和蛋白质表达的潜在机制因素，自闭症严重程度和智力，观察生长轨迹。