共同的经历
南加州大学医学院格林维尔分校的学院项目通过与团队建设、公民参与和医学生福祉相关的活动促进友谊、社区意识、健康和导师关系。
在这些学习社区中，你与大学同学的互动包括:
- 有计划的社会活动
- 社区参与机会
- 健康的挑战
- 指导
- 领导机会
- 还有更多。
共享资源
每所学院都有教师和学生资源来帮助计划和实施社会项目，并协助课堂外的活动。
两名大学社区导师，他们是临床教师，为学生领袖协调大学社会活动和项目提供帮助和资源，重点是个人健康和社区参与。社区导师必须每学年每学期至少安排一次社交活动。
学院每个班级选出一名学生干部，以保证每个班级都有平等的代表。
学院名称
这些学院以著名的医生和学者的名字命名。
威廉·奥古斯都·辛顿他是国际知名的梅毒诊断和治疗专家，也是第一位在哈佛任教的黑人医生。1936年，辛顿发表了梅毒及其治疗(纽约:麦克米伦公司)，第一本由美国黑人编写的医学教科书。
约翰亨特他是一位苏格兰外科医生，也是当时最杰出的科学家和外科医生之一。他是医学上细心观察和科学方法的早期倡导者。
威廉·奥斯勒爵士创建了第一个住院医师专业培训项目，他是第一个把医学生带出讲堂进行床边临床培训的人。他经常被称为“现代医学之父”。
安·普雷斯顿她是第一位成为医学院院长的女性，这一职位使她能够捍卫女性成为医生的权利。
斯坦·冯·霍夫是南卡罗来纳大学医学院的创始教员之一。bob官方体育登陆他致力于教育医学院学生，这成为他退休后“存在的理由”。冯·霍夫博士强调了倾听患者心声并进行适当完整的体检的重要性，同时不要让科技介入医患之间的关系。