丰富你在卡罗莱纳的时间

找到一个与你的个人、学术和/或职业目标相关的课外活动。搜索我的南加州大学数据库在校园寻找参与机会。

通过反思来加深你对这段经历的理解，以及它为什么对你很重要。利用我们的反射提示引导你的思维。

向你的教师导师、学术顾问或导师请教如何反思这些经历。用创造性的方式(录音、博客、视频、信息图表)记录并保存你所学到的知识。(链接到CIEL网站上的石榴石门说明)

继续订婚之旅

申请学生资助为课堂以外的机会，如旅行国外的教育，供研究项目(包括由本科生研究办公室，或社区参与，实习的专业服装，等等!

检查你的我的南加州大学经历成绩单回顾你已经取得的成就，并为未来设定目标。

考虑申请领导毕业这一认可将出现在你的文凭和官方学术成绩单以及我的南加州大学经历成绩单上。

攻读专业执照的学生:

州专业执照和认证委员会可能会限制南卡罗来纳州以外的分布式学习和/或体验式学习活动用于获得专业执照的课程．获得专业执照的每个项目的信息可以在专业执照结果声明．学生在注册或参加南卡罗来纳州以外的在线或实地课程之前，应联系相应的州许可委员会，了解有关州内分布式学习(在线课程)或体验式学习的详细规则。

活动

选择适合自己的机会!尝试新事物或探索你的激情所在。综合学习就是利用对你有意义的经验建立联系。

通过社区服务建立联系

每周花几个小时在你关心的问题上，会对当地机构产生很大的影响。通过领导与服务中心寻找更多的机会。

有很多志愿者的机会可以参加，也有很多服务领导的角色可以申请。对某个问题感兴趣?考虑把你的志愿者经历和你的学术工作联系起来的服务培训课程深入探讨一个主题。

通过多样性和社会倡导建立联系

你对社会公正问题有热情吗?选择能拓宽和加深你对不同人群的理解的活动。通过多元文化学生事务办公室寻找更多的机会。

你可以参加多元化对话系列找到其他和你有相同兴趣的同学，并希望就有时困难的话题进行坦诚的对话。你想成为一名盟友吗?整个学期提供了几个研讨会，包括安全区域培训和跨性别宣传培训．如果你正在寻找一个领导的机会，你可以和OMSA同伴教育者他们热衷于分享他们的经验，帮助你在卡罗莱纳找到自己的成功。

通过全球学习建立联系

整个世界都是你的教室．我让自己沉浸在一种文化中，学习一门外语，或者在校园里与国际学生互动。通过寻找更多的机会教育国外办公室。

除了在另一个国家留学，你也可以在国内成为世界公民。B成为对话伙伴,加入超越国界的伙伴或者在国际的房子在马克西学院。

通过专业和公民参与建立联系

通过休息来培养你的领导技能-校园工作，实习，或者成为一个学生组织的领导者。通过就业中心寻找更多的机会领导和服务中心．

超过50个同伴领导力项目500个学生组织为你提供成为同行领导者的机会和培训。校外实习和工作也能帮助你获得专业经验。你可以参与地方、州或国家层面的公民参与通过实习项目，比如南卡罗莱纳州学期和华盛顿的学期哪一个为您提供在政府机构工作的机会，同时获得学分。

通过研究建立联系

提出问题并找到与你的兴趣或专业相关的答案是认识教师导师、获得经验或可能发表文章的好方法。通过本科生研究办公室寻找更多的机会。

你可以搜索本科生研究人员数据库找到与你有共同研究兴趣并致力于促进你作为研究人员成长的南加州大学专家。实验会议旅行可能很贵，但是你的项目资金可以通过本科生研究麦哲伦奖学金、学徒、小额补助金和其他来源来覆盖。