达菲奖得主:Fidele Ngwane
数学教授试图将物质与现实生活联系起来
发布时间:2021年7月29日;更新日期:2021年7月29日
佩奇·艾维，pivey@mailbox.m.eternity-eta.com, 803-777-3085
Fidele Ngwane
数学
南加州大学Salkehatchie
奥本大学数学博士
2021年Duffy优秀教学奖
2010年加入UofSC Salkehatchie
虽然我2010年拿到了博士学位，为了拿到应用统计学的硕士学位，我一边全职教书，一边又回到了学校。我可以同时从学生和老师的角度看问题。最重要的事情是解释为什么某个概念在生活中起作用——为什么我们用某种方式去做。尤其是在统计学上，如果你不回答“为什么?”“这没什么意义。
和我的学生们一起，我只是让他们说话。当你让他们说话时，你总能从他们说的话中找到一些你可以用来联系你当天想教的概念或材料的东西。
在教室里，很多时候学生们没有那么自信。我所做的就是把它分解得很简单，让他们能联系起来。你不需要给他们困难的东西，因为他们会迷路的。他们只会感到气馁，然后放弃。所以你给他们一些简单的东西，他们可以很容易地联系起来，很容易理解。从这一点开始，你吸引了他们的注意力，你可以继续前进。然后你提高挑战水平。他们可以瞄准下一个挑战。这样他们就会受到鼓舞。
在我的职业生涯中，我了解到每个学生都是不同的。你只需要对学生有耐心。每个学期都不一样。每个学生都是不同的。这不是万能的。
你带着所有东西走进教室你从研究生院学到了很多，所有的准备工作，但当你进入大学时，你意识到这可能行不通。你必须达到他们的水平，然后和他们一起工作，让他们更上一层楼。
我有学生已经走了在他们的社区工作。他们和他们的父母都为我们给予他们的机会感到骄傲。他们真的很感激在我们这样一个小校园里，教师们的关注。
2019冠状病毒病学年是个例外，但即使没有，每年也不一样。所以每次你去那里，准备好做一些不同的事情。技术总是在变化。每一代人都是不同的。这并不难，只是不同而已，你必须做好适应的准备。
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