作者
钱德勒的绿色

教师的导师
劳拉Kissel

主流媒体经常促进耸人听闻的故事有争议的环境话题如清洁能源和全球变暖。但很难理解这些问题的重要性,找到方法来解决这些环境问题没有亲身经历它们的复杂性。这是我们的欲望的动机研究冰岛,因为它是一个活生生的实验室,在21日的最突出的环境问题^圣世纪。冰岛著称的“环保”的国家之一,有百分之八十的能源来自清洁能源。然而,它也面临全球变暖的威胁,作为其冰川正在迅速融化。

2013年5月,我们前往冰岛以第一手的经验和文档在冰岛的环境和气候变化的影响的响应使用清洁能源的努力。这部纪录片背后的推动的目的是为了更好地理解冰岛与环境的关系,以及气候变化威胁着这种关系。媒介的电影是用来说明调查为了个人分享学习的经验。使用拍摄采访冰岛大学学生,代表联合国大学地热和土地复垦培训计划,和导游,第一手知识被捕,从冰岛的居民自己沟通。最终这部纪录片旨在教育观众有关环境问题在冰岛地热能源的作用在国家的冰川正在迅速融化。这样的视觉环境教育是至关重要的,因为这些问题目前由冰岛很快就会被我们这一代人的责任。

尽管当前纪录片结论充分总结要点的环境经验教训在冰岛,它不吸引观众的负责。更强的结论,这部纪录片是发达与额外的镜头和更多的后期制作反射;这样的结论将传授迫在眉睫的前兆的气候不作为的后果。这将是实现削减修订与快节奏的剪辑的视频和音频新闻报道和录像从冰岛。类似于构建新闻报道,打开纪录片,电影的蒙太奇的结论传达紧急的本质作用于相同的全球环境问题在冰岛不曾亲身经历过的。强大的呼吁行动是必不可少的向观众和电影的连接信息不会低估未来的纪录片。

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关于作者

钱德勒的绿色

我是一个大二学生环境科学主要从岩石山,南卡罗莱纳州,我收到了麦哲伦学徒格兰特研究伙伴Caitlyn吉尔伯特。我们一起选择电影纪录片在我们Maymester在冰岛,因为该国是一个活生生的实验室,在我们这个时代的最突出的环境问题。我已经提出了“持续火与冰的土地”的地球和海洋科学的欢迎回来事件和冰岛的观看Maymester类。这部纪录片目前出现在本科研究办公室的网站和环境和可持续性项目的网站。这个项目的影响是不可低估的。我有机会采访专业人士在联合国地热培训项目和联合国土地复垦项目,并从其他许多知识渊博的冰岛人个人学习。给我更大的收获是发现纪录片教育别人强大的能力。事实上,我相信使用电影揭露气候变化将大大增进公众了解这个复杂的问题。完成“持续火与冰的土地”激励我进一步使用纪录片解释为公众环境信息。 Of course this project would not have been possible without my good friend, research partner and co-filmmaker Caitlyn Gilbert. I would like to thank my supportive mentor, Laura Kissel of the Media Arts department, for guiding us through the documentary process. I would also like to thank the Iceland Maymester faculty: Jeannie Weingarth, Natalie Cruz and Asheley Schryer, for our incredible experience researching abroad. Special thank you to the Magellan Apprentice program for giving us the funds we needed to complete our documentary.

引用

Ægisdottir Hafdis UNU-LRT主任。面试,2013年5月20日。

2012年冰岛“能源统计数据。“Orkustofnun, 2013年1月。2013年3月。4。< http://www.os.is/gogn/os-onnur-rit/orkutolur_2012-enska.pdf >。

Georgsson, Ludvik UNU-GTP副主任。个人面试。2013年5月17日。

冰岛Guttormsdottir Berglind o .极端的导游。个人面试。2013年5月14日。

Hermannsson,乔恩·a .冰岛大学的学生。面试,2013年5月15日。

琼森,莱格p .极端冰岛的导游。个人面试。2013年5月16日。

Kristinsdottir,玛丽亚r .冰岛大学的学生。面试,2013年5月15日。