作者
凯尔西·托马斯,温迪楚,媚兰帕博士。

228心理学(心理学实验室)是一个顶石类心理学大调和小调。课程的主要目标是完成一个独立的研究项目,学生发展自己从想法到数据分析的学期。教学团队由教员媚兰帕博士和专门的研究生。2019 - 2020年的研究生团队包括温迪楚,克里斯汀基什内尔,萨曼莎·兰利,麦克尼尔的加里奥(Jaleel),和乔纳森•Rann Daria汤普森。

学生被鼓励开发研究基于他们个人利益等社会媒体,人际关系,或运动。在人类被试的培训认证之后,学生们收集的数据通过部署调查和评估他们的目标人群。学生分析和解释他们的数据使用SPSS统计软件。学生写一个完整的长度,APA风格对他们的项目研究报告。这门课的学生获得一些技能如负责任的研究行为,调查,统计软件分析,和专业写作。这个类为本科生提供了机会预览研究生研究经验。这里的学生发表了额外英里和准备他们的研究论文发表,通常包括更多,更复杂的数据分析和新的研究问题。

文摘

早期居民流动性被负面影响心理健康状况和学术成就。研究了这些影响广泛,在全球范围内,然而,在研究早期住宅流动性缺乏关注特定的地方,地区或国家。因此,本研究试图探讨这些协会,专门对焦虑和学业成绩的影响成年人居住或生活在南卡罗来纳。在线调查参与者对他们的人口统计信息,学业成绩,和焦虑水平。结果没有发现重要的早期居民流动性之间的关系,焦虑,和学业成绩成年人居住或生活在南卡罗来纳。尽管这些空的发现,研究,进一步解析住宅流动性和消极的结果之间的关系是必要的。

美国移动:研究早期住宅流动性之间的关系,焦虑和学习成绩

据估计,美国人在11.7倍移动他们的生活(美国人口普查局,2018)。对于成年人来说,移动住宅常常来自自我激励的欲望与生活变化有关。然而,住宅移动婴儿和儿童可能会导致痛苦和破坏(鲁姆伯特et al ., 2012)。虽然研究的后期影响早期住宅流动性没有得到广泛的研究,关于这个主题的文学的身体最近扩大。具体地说,研究表明,早期住宅流动性可以导致更高的在以后的生活中形成的情感和行为问题的风险(例如,Jelleyman &斯宾塞,2008;Mok et al ., 2016;Oishi & Schimmack, 2010;鲁姆伯特,et al ., 2012)。

研究已经开始文档童年住宅流动性对结果的影响,如学术成就和心理健康。研究人员对8337名学生进行了纵向研究从田纳西州11种不同的学校在一个城市地区(沃伊特et al ., 2012)。本研究主要分析了行政数据收集在六年的时间。结果发现,住宅流动性,以地址变化的数量来衡量,在儿童早期负面影响阅读和数学考试成绩(沃伊特et al ., 2012)。这些发现被观察到在早在三年级的学业成绩。进行了另一项研究以确定是否有住宅流动性之间的关系在14岁之前和精神疾病的发展之间的青少年和中年早期(Mok et al ., 2016)。这些研究人员进行了一项人口丹麦公民的广泛研究,收集数据从1439363人。从政府机构获得批准后,从注册表数据编译和心理健康记录。结果发现,高住宅流动性在14岁之前与更大的在成年患精神疾病的风险,尤其是反社会人格障碍和物质滥用障碍(Mok et al ., 2016)。尽管其他原因和方向性的这些关系继续被理解,本研究侧重于早期住宅流动性和后来的结果之间的关系以成年。

考虑住宅的发展和寿命影响流动儿童,有些人研究它如何影响成年人。研究人员进行了一项大型研究童年住宅流动性在健康成年的影响(Oishi & Schimmack, 2010)。在这项研究中,幸福感是衡量生活满意度、心理健康,积极的影响和消极的影响。结果发现,早期住宅流动性影响幸福相比,那些更内向的人更外向。此外,研究者们惊讶地发现,与儿童期的住宅流动性内向的人更有可能在10年时间内死亡的研究(Oishi & Schimmack, 2010)。此外,系统回顾记录了童年住宅流动性的影响在其他健康状况(Jelleyman &斯宾塞,2008)。综述、负关联住宅流动性等童年和未来结果的行为、心理和情绪问题被发现(Jelleyman &斯宾塞,2008)。这些发现说明一个强有力的理由,进一步检查早期居民流动性的影响。

最早期居民流动性的研究集中在跨地区移动。也就是说,很少有研究专门看着童年住宅流动性对卫生结果的影响在特定的地方。一项研究试图检查当地住宅流动性和健康之间的关系(拉尔森et al ., 2004)。使用数据从澳大利亚女性健康的纵向研究,研究人员发现,住宅流动在一个邮政编码与贫穷有关心理健康,有更多的慢性疾病,身体健康下降快成年(拉尔森et al ., 2004)。

研究了移动的影响在年轻人群和某些非美国地区,本研究旨在增加文献通过检查童年住宅流动性在南卡罗莱纳州的居民。南卡罗来纳州的选民是一个人口很少研究;因此,研究应该进行国家儿童早期发现住宅流动性是否概括这个人口。本研究关注心理健康状况,特别是焦虑,和学术成果,特别是大学生的平均成绩(GPA)。鉴于先前的文学,它是假设更早期住宅流动性,以自我报告在18岁之前,将与高浓度的焦虑和更低的平均绩点。

方法

参与者

参与者招募基于方便,主要通过广告选择在南卡罗莱纳大学的课程和通过初级调查员的社交媒体平台。bob官方体育登陆参与者的总数是41,包括6个男性和35岁女性。大多数参与者(n= 35)年龄在18至25岁之间。两个参与者高中毕业生,33当前大学生,和6已经获得大学学位。

材料

谷歌形式,公众可定制的测量软件,用于生产调查问卷。第一组问题要求参与者提供一般的人口统计信息,如生理性别、年龄和教育状况。参与者被要求提供他们的大学GPA和移动在18岁之前的数量。7-item自陈量表测量焦虑,来自DASS-21使用。所有问题包括DASS-21可以在附录A中找到。

程序

所有程序都是在线执行。参与者得到一个链接完成调查和需要一个安全的互联网连接来完成调查。知情同意收集在第一页的调查。调查在大约2分钟就可以完成。

统计软件SPSS,被用来分析数据。两个主题之间进行方差分析测试。第一个测试是用来确定早期住宅流动性和焦虑之间的关系,而第二个测试用于检查早期住宅流动性和学业成绩之间的关系,量化的GPA。两个相关变量之间的相关性也进行了。

结果

首先,主题之间单向方差分析进行确定0 - 3次(行动不便的人米= 7.40,SD =5.07),4 - 7次(米= 9.13,SD =6.92),8 - 11次(米= 8.80,SD =5.26),大于12次(米= 4.67,SD =4.73)在18岁之前有不同焦虑水平。结果显示,焦虑,次数无显著差异,F(37)= 0.58,p= 0.63,η²= 0.05(图1)。

第二,单向,主题之间进行了方差分析确定0 - 3次(行动不便的人米= 3.57,SD =0.45),4 - 7次(米= 3.45,SD =0.33),8 - 11次(米= 3.24,SD =0.37),大于12次(米= 3.67,SD =0.15)在18岁之前有不同的文凭。结果显示无显著差异的GPA的次数,F(35)= 1.07,p= 0.37,η²= 0.08(图2)。

此外,进行相关性来确定是否存在焦虑之间的线性关系(米= 7.71,SD= 5.39),平均绩点(米= 3.51,SD= 0.41)。虽然相关不显著,但影响大小发现大,r(39)= -0.02,p= 0.90,d= 0.78。

讨论

本研究的目的是检查早期住宅流动性之间的关系,焦虑,学习成绩在一个示例在南卡罗莱纳州的居民。从以前的文学,它是假设早期住宅流动性将学业成绩和心理健康产生负面影响的结果。结果并不支持这些假设。具体来说,焦虑水平没有显著差异或GPA往往取决于个体在童年早期。

这个incongruency从先前的研究可能是由于各种各样的因素和局限性。首先,研究的样本量很小,主要是由大学生、增加了误差。第二次被简化成分类范围,限制了研究的范围。第三,问题次搬不占各种移动类型,如的状态,这可能影响结果不同。最后,参与者不确定人格类型。过去发现断言,内向的人的幸福是由早期的负面影响住宅流动性与外向的人(Oishi & Schimmack, 2010)。最终,选择压力可能会影响焦虑和学习成绩,如住房紧张,也没有包含在本研究的范围。

这项研究说明了几个点为未来的研究。鉴于本研究没有发现早期住宅流动性之间的关系和各种结果在南卡罗莱纳州居民样本,这就提出了一个问题:这种关系是否适用于所有在美国的位置。例如,类似的研究在北卡罗来纳州可能产生的结果是一致的证据基础。另一个研究领域是检查潜在的介质和版主的这种关系。例如,有证据表明住宅流动性与家庭特征和相关变量,如家庭结构和材料人口(Murphey &摩尔,2012)。最后,未来的研究可能会检查儿童住宅流动性的影响在其他精神疾病,如物质使用障碍和人格障碍。总的来说,更大的理解与早期移动性相关的变量和后来的结果可能照亮潜在干预的领域。

尽管这项研究没有发现显著的影响,然而鼓励反思住宅流动性在童年如何影响我们的未来幸福贡献的社会成员。随着这些协会在本质上是复杂的,没有明确的因果关系,未来的研究将需要复杂和详细的告知未来的干预措施和解决方案。与住宅流动性是一个著名的美国文化的一部分,进一步的研究将在确保那些有前途的举动在生命早期的机会人生最优结果。

引用

Jelleyman, T。,& Spencer, N. (2008). Residential mobility in childhood and health outcomes: A systematic review.流行病学和社区卫生杂志》,62年,584 - 592。

Larson。钟,M。,& Young, A. F. (2004). Clarifying the relationships between health and residential mobility.社会科学与医学,59,2149 - 2160。doi: 10.1016 / j.socscimed.2004.03.015

Mok, p . L。,Webb, R. T., Appleby, L., & Pedersen, C. B. (2016). Full spectrum of mental disorders linked with childhood residential mobility.精神病学杂志》上的研究,78年57 - 64。doi: 10.1016 / j.jpsychires.2016.03.011

Murphey D。打来打去,T。,& Moore, K. A. (2012).频繁的住宅流动性和年轻孩子的幸福。华盛顿特区:孩子的趋势。

Oishi, S。,& Schimmack, U. (2010). Residential mobility, well-being, and mortality.杂志人格与社会心理学,98年,980 - 994。doi: 10.1037 / a0019389

鲁姆伯特,a。R。贾尔斯,l . C。,Whitrow, M. J., Steele, E. J., Davies, C. E., Davies, M. J., & Moore, V. M. (2012). The effects of house moves during early childhood on child mental health at age 9 years.BMC公共卫生,12,583年。doi: 10.1186 / 1471-2458-12-583

美国人口普查局(2018)。计算期望使用ACS数据迁移。从https://www.census.gov/topics/population/migration/guidance/calculating-migration-expectancy.html获取

沃伊特,。,Shinn, M., & Nation, M. (2012). The longitudinal effects of residential mobility onthe academic achievement of urban elementary and middle school students.教育研究,41,385 - 392。doi: 10.3102 / 0013189 x12442239

附录A

引用:洛维邦得,p F。,& Lovibond, S. H. (1995). The structure of negative emotional states: Comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories.行为研究和治疗,33(3),335 - 343。

1. 我意识到干燥的嘴。
2. 我经历了呼吸困难(如呼吸过快,呼吸困难在缺乏体力活动)。
3. 我经历了颤抖(如手中)。
4. 我担心我可能会恐慌的情况下,让自己看起来像个傻子。
5. 我觉得我接近恐慌。
6. 我知道我的心没有行动的体力活动(如心率增加,心失踪一拍)。
7. 我感到害怕,没有任何理由。

图1。估计边际焦虑分数早期居民流动性的手段。

图2。估计边际GPA早期居民流动性的手段。